EKVV: Neue Eingabe der Fachzuordnungen: Unterschied zwischen den Versionen
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Das eKVV nutzte in der bisher verwendeten Form eine relativ flache Abbildung der Studiengangsstrukturen bzw. der FsBs. Dieser Art der Darstellung schränkte die Möglichkeiten zur Differenzierung zwischen Studiengangsvarianten (bisher meist nur Kern- und Nebenfach) ein, aber auch die Versionierung unterschiedlicher Ordnungsvarianten war nicht unmittelbar möglich. | Das eKVV nutzte in der bisher verwendeten Form eine relativ flache Abbildung der Studiengangsstrukturen bzw. der FsBs. Dieser Art der Darstellung schränkte die Möglichkeiten zur Differenzierung zwischen Studiengangsvarianten (bisher meist nur Kern- und Nebenfach) ein, aber auch die Versionierung unterschiedlicher Ordnungsvarianten war nicht unmittelbar möglich. | ||
Zusätzlich zu diesem '''klassischen eKVV Modell''' wurde im BIS für die Prüfungsverwaltung eine | Zusätzlich zu diesem '''klassischen eKVV Modell''' wurde im BIS für die Prüfungsverwaltung eine Abbildung der einzelnen FsB Versionen aufgebaut, die insbesondere für die Erstellung von Diploma Supplements verwendet wurde. Dieses '''neue Modell''' und das klassische Modell hatten nur wenige Berührungspunkte. Schließlich gab es mit den Studieninformationsseiten des ZfLs noch eine weitere Stelle, an der Informationen zu den Studiengängen und Studienstrukturen abgebildet wurden. | ||
Der im Rahmen der Studienstrukturreform sowieso notwendige Umbau von eKVV, Prüfungsverwaltung und Studieninformationsseiten wird nun genutzt um diese unterschiedlichen Darstellungen unseres Studienangebotes zu konsolidieren und auf eine gemeinsame, geteilte Basis zu stellen. Das Mittel dazu ist die ''Studiengangsmodellierung''. | Der im Rahmen der Studienstrukturreform sowieso notwendige Umbau von eKVV, Prüfungsverwaltung und Studieninformationsseiten wird nun genutzt um diese unterschiedlichen Darstellungen unseres Studienangebotes zu konsolidieren und auf eine gemeinsame, geteilte Basis zu stellen. Das Mittel dazu ist die ''Studiengangsmodellierung''. | ||
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* Paradigmenwechsel: Zuordnung zu bestimmten FsB Versionen und Varianten, nicht mehr global zu einem Studiengang | * Paradigmenwechsel: Zuordnung zu bestimmten FsB Versionen und Varianten, nicht mehr global zu einem Studiengang | ||
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== Stand des eKVV Umbaus == | |||
Die Umbauarbeiten im eKVV für die Studienstrukturreform sind wohl die umfangreichsten Arbeiten seit der Migration vom ersten eKVV auf das eKVV 2 in den Jahren 2003/2004. Durch die neuen Verknüpfungen mit der BA/MA Prüfungsverwaltung und der Studieninformation entstehen zusätzliche zu berücksichtigende Abhängigkeiten. Und schließlich sind zum jetzigen Zeitpunkt (06/2011) die neuen Studiengänge oft noch in der Akkreditierungsphase, es muss also ggf. mit Veränderungen gerechnet werden. | |||
Wir gehen daher sowohl bei der Erweiterung der Systemfunktionen wie auch bei der Eingabe und Freischaltung der Studiengangsmodelldaten schrittweise vor. | |||
=== Welche neuen Studiengänge sind im eKVV verfügbar === | |||
Es sind alle neuen Bachelor Studiengänge verfügbar. | |||
=== Welche Tiefe hat die Modellierung erreicht === | |||
Die Modellierung geht jetzt bis zur Ebene der Studiengangsvarianten bzw. - wo vorhanden - bis zur Profilebene. | |||
Die Modelltiefe wird nach und nach erhöht und die notwendigen Daten dafür aus der Moduldatenbank ernommen. |
Version vom 9. Juni 2011, 10:26 Uhr
Auf diese Seite finden sich Hinweise für die mit der eKVV Pflege beauftragten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu den Umstellungen in den eKVV Eingabemasken im Zuge der Studienstrukturreform zum Wintersemester 201/12.
Hintergrund
Das eKVV nutzte in der bisher verwendeten Form eine relativ flache Abbildung der Studiengangsstrukturen bzw. der FsBs. Dieser Art der Darstellung schränkte die Möglichkeiten zur Differenzierung zwischen Studiengangsvarianten (bisher meist nur Kern- und Nebenfach) ein, aber auch die Versionierung unterschiedlicher Ordnungsvarianten war nicht unmittelbar möglich.
Zusätzlich zu diesem klassischen eKVV Modell wurde im BIS für die Prüfungsverwaltung eine Abbildung der einzelnen FsB Versionen aufgebaut, die insbesondere für die Erstellung von Diploma Supplements verwendet wurde. Dieses neue Modell und das klassische Modell hatten nur wenige Berührungspunkte. Schließlich gab es mit den Studieninformationsseiten des ZfLs noch eine weitere Stelle, an der Informationen zu den Studiengängen und Studienstrukturen abgebildet wurden.
Der im Rahmen der Studienstrukturreform sowieso notwendige Umbau von eKVV, Prüfungsverwaltung und Studieninformationsseiten wird nun genutzt um diese unterschiedlichen Darstellungen unseres Studienangebotes zu konsolidieren und auf eine gemeinsame, geteilte Basis zu stellen. Das Mittel dazu ist die Studiengangsmodellierung.
Was ist die Studiengangsmodellierung
- Link zu Blogeintrag
- Sichtbar in den neuen Studieninfoseiten
Veränderungen bei der eKVV Eingabe
- Paradigmenwechsel: Zuordnung zu bestimmten FsB Versionen und Varianten, nicht mehr global zu einem Studiengang
- Verändertes Verhalten bei den unterschiedlichen Fachzuordnungseingaben
Stand des eKVV Umbaus
Die Umbauarbeiten im eKVV für die Studienstrukturreform sind wohl die umfangreichsten Arbeiten seit der Migration vom ersten eKVV auf das eKVV 2 in den Jahren 2003/2004. Durch die neuen Verknüpfungen mit der BA/MA Prüfungsverwaltung und der Studieninformation entstehen zusätzliche zu berücksichtigende Abhängigkeiten. Und schließlich sind zum jetzigen Zeitpunkt (06/2011) die neuen Studiengänge oft noch in der Akkreditierungsphase, es muss also ggf. mit Veränderungen gerechnet werden.
Wir gehen daher sowohl bei der Erweiterung der Systemfunktionen wie auch bei der Eingabe und Freischaltung der Studiengangsmodelldaten schrittweise vor.
Welche neuen Studiengänge sind im eKVV verfügbar
Es sind alle neuen Bachelor Studiengänge verfügbar.
Welche Tiefe hat die Modellierung erreicht
Die Modellierung geht jetzt bis zur Ebene der Studiengangsvarianten bzw. - wo vorhanden - bis zur Profilebene.
Die Modelltiefe wird nach und nach erhöht und die notwendigen Daten dafür aus der Moduldatenbank ernommen.